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凝聚奋进新时代实现民族再起的磅礴伟力
——中央宣传部卖力人就《新时代爱国主义教育实施纲要》答记者问
《人民日报》（ 2019年11月13日 03 版）
新华社北京11月12日电 近日，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》）。中央宣传部卖力人就《纲要》有关情况，回覆了记者的提问。
问：请您介绍一下《纲要》出台的配景和意义。
答：党的十八大以来，以习近平同志为焦点的党中央高度重视爱国主义教育，固本培元、凝心铸魂，作出一系列重要安排，推动爱国主义教育取得显著效果。党的理论立异结果深入人心，全党全社会思想上的团结统一越发牢固，干部群众的爱国情、强国志、报国行广为引发，全体人民同心同德、程序一致向前进的信念信心越发坚定，在举办大事要事、应对危害挑战中，展现出生机蓬勃的精气神。
1994年8月，党中央公布《爱国主义教育实施纲要》，对在新的历史条件下增强爱国主义教育，继续和发挥爱国主义古板提供了重要遵循，推动爱国主义教育运动不绝兴起热潮。中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大再起正处于要害时期，爱国主义教育面临的内外情况、形势任务爆发很大变革，迫切需要对新时代爱国主义教育进行战略谋划，作出全面安排。
爱国主义是中华民族精神的焦点。中国特色社会主义进入新时代，必须大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育贯串国民教育和精神文明建设全历程。在庆祝新中国建立70周年之际，制定印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，关于引导全体人民弘扬伟大的爱国主义精神，为实现中华民族伟大再起的中国梦不懈斗争，具有很是重要的现实意义和深远的历史意义。
问：请您介绍一下制定《纲要》历程中的基本考虑。
答：《纲要》以“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”为基础，紧紧围绕政治引领、时代特征、思想含量和价值导向，做到“三个贯串始终”。一是习近平总书记系列重要论述贯串始终。认真学习贯彻党的十八大以来，习近平总书记关于爱国主义精神的系列讲话、指示、批示等，充分体现到《纲要》制定之中。二是中国特色社会主义进入新时代贯串始终。《纲要》紧扣中国特色社会主义进入新时代这个我国生长新的历史方位，准确掌握新时代对爱国主义教育提出的新课题、新使命、新任务和新要求，以新内容、新形式、新载体和新思路谋划新时代爱国主义教育，努力使《纲要》具有鲜明的时代特征。三是“聚民心、育新人”的使命任务贯串始终。着眼实现中华民族伟大再起的中国梦这一“最大条约数”，从人民群众对新时代爱国主义教育的愿望和需求出发，作出顶层设计和计划安排，努力使《纲要》具有较强的指导性、针对性和可操作性。
问：请您介绍一下制定《纲要》历程中的一些特点。
答：制定《纲要》历程中的一个鲜明特点，就是坚持群众路线、问计于民，广泛听取和吸收各方面特别是下层干部群众的意见建议。起草组多次深入农村、企业、社区和高校进行调研座谈，了解下层干部群众的愿望和期待。《纲要》形成后，还多次征求中央有关部分、各�。ㄗ灾吻⒅毕绞校┑澄糠帧⑾喙亓煊蜃已д咛乇鹗窍虏闶虑檎叩囊饧ㄒ�，并在修改完善中尽量予以体现。充分吸收1994年中央公布《爱国主义教育实施纲要》以来，各地各有关方面在实践中形成的好经验好做法，并结合新时代加以富厚和生长。《纲要》的制定具有坚实的群众基础，体现了群众要求，制定历程自己就是宣传群众、发动群众、教育群众的历程。
问：请您介绍一下《纲要》的主要框架。
答：《纲要》共有六个部分、34条，概略上可以分为三个板块。第一板块包括新时代爱国主义教育的总体要求和基本内容，第二板块包括新时代爱国主义教育的群体工具、载体手段和气氛营造，第三板块是新时代爱国主义教育的组织包管。
问：请问新时代爱国主义教育的基本内容有哪些？
答：《纲要》紧扣时代主题，提出八个方面的教育内容。一是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，引导干部群众坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，展现新气象、引发新作为，把学习教育结果转化为爱国报国的实际行动。二是深入开展中国特色社会主义和中国梦教育，在历史与现实、国际与海内的比照中，引导人们深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，倍加珍惜我们党开创的中国特色社会主义，不绝增强门路自信、理论自信、制度自信、文化自信。三是深入开展国情教育和形势政策教育，资助人们了解我国生长新的历史方位、社会主要矛盾的变革，引导人们在进行伟大斗争中更好地弘扬爱国主义精神。四是大力弘扬以爱国主义为焦点的民族精神和以革新立异为焦点的时代精神，聚焦培养继续民族再起大任的时代新人，培育和践行社会主义焦点价值观，提高人们的思想觉悟、品德水准和文明素养。五是广泛开展党史、国史、革新开放史教育，引导人们深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义门路、选择革新开放的历史一定性，凝聚起将革新开放进行究竟的强大力量。六是传承和弘扬中华优秀古板文化，引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，不绝增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感。七是强化祖国统一和民族团结进步教育，引导各族群众牢固树立“三个离不开”思想，不绝增强“五个认同”，使各民族同呼吸、共命运、心连心的庆幸古板代代相传。八是增强国家宁静教育和国防教育，引导宽大干部群众自觉维护国家宁静，增强全民国防看法。
问：对青少年进行爱国主义教育有哪些具体举措？
答：青少年是爱国主义教育的重中之重。一是充分发挥课堂教学的主渠道作用，将爱国主义精神贯串于学校教育全历程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。二是办妥学校思想政治理论课，紧紧抓住青少年阶段的“拔节孕穗期”，推动思想政治理论课革新立异，发挥学生主体作用，在教育贯注和潜移默化中，引导学生树立国家意识、增进爱国情感。三是组织推出爱国主义精品出书物，针对差别年龄、差别生长阶段，推出反应爱国主义内容的高质量读物，让宽大青少年自觉接受爱国主义熏陶。四是广泛组织开展实践运动，把爱国主义内容融入种种主题教育运动之中，组织开展富厚多彩的校园文化运动，富厚拓展爱国主义教育校外实践领域，引导大中小学生更好地了解国情民情，强化责任继续。
问：如何运用多种形式和载体开展新时代爱国主义教育？
答：《纲要》着眼新的形势和实践，提出五个方面的具体举措。一是建好用好爱国主义教育基地和国防教育基地，强化爱国主义教育和红色教育功效。二是注重运用仪式礼仪，认真贯彻执行国旗法、国徽法、国歌法，强化国家意识和集体看法。三是组织重大纪念运动，充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源，组织开展系列庆�；蚣湍钤硕腿褐谛灾魈饨逃�。四是发挥古板和现代节日的涵育功效，大力实施中华古板节日振兴工程，深化“我们的节日”主题运动，引导人们感悟中华文化、增进家国情怀。五是依托自然人文景观和重大工程开展教育，寓爱国主义教育于游览旅行之中，引导人们领略壮美河山，投身美丽中国建设。
问：如何发挥社会各方面在新时代爱国主义教育中的积极作用？
答：《纲要》着眼营造良好气氛，提出六个方面的具体举措。一是用好报刊广播影视等公共传媒，生动鲜活地开展爱国主义教育。二是发挥先进典范的引领作用。引导人们把对模范的敬仰和感动转化为做事创业、精忠报国的实际行动。三是创作生产优秀文艺作品，把爱国主义作为常写常新的主题，不绝推出精品力作。四是唱响互联网爱国主义主旋律，让爱国主义充裕网络空间。《纲要》还提出，要修养积极进取开放容纳理性平和的国民心态，引导人们做到自尊自信、理性平和，推动爱国之情转化为实际行动。要强化制度和法治包管，把爱国主义精神融入相关执规律则和政策制度，发挥约束和规范作用。
问：《纲要》公布实施后，要害是贯彻落实，请谈谈应当如何抓好贯彻落实。
答：《纲要》提出，要切实增强组织领导，各级党委和政府要担负起主体责任，把爱国主义教育纳入意识形态事情责任制，进一步健全事情花样和事情机制，抓好各项任务的落实。调动宽大人民群众的积极性主动性，把爱国主义教育融入群众性运动之中，引导人们自我宣传、自我教育、自我提高。求真务实注重实效，更好地体现时代性、掌握纪律性、富于创立性，坚决阻挡形式主义、权要主义。
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